Перспективное планирование по теме: «Развитие мелкой моторики посредством лепки»
Занятия лепкой в старшей группе призваны не только формировать эстетические вкусы ребят и развивать мелкую моторику, но и знакомить малышей с образцами народно-прикладного искусства. Примером одного из таких занятий может служить создание дымковских игрушек с характерной росписью. Рассмотрим важные нюансы работы на примере темы «Дымковская игрушка: олешек и козлик», а также технологию изготовления поделок.
Программа по изо для старшей группы включает занятия по декоративному творчеству — лепке и рисованию. Знакомство с народно-прикладным искусством начинается с изучения дымковской игрушки. Традиционно сначала проводится занятие по лепке, после — по росписи в стиле народного промысла. Первые фигурки для лепки — олешек и козлик. С дымковской игрушкой ребята познакомились в средней группе детского сада. Они помнят, что промысел этот древний.
Проект по художественно-эстетическому воспитанию детей 2 младшей группы. Составитель: воспитатель 1категории. Актуальность: Без веселых нарядных дымковских фигурок уже много десятилетий не обходится ни одна выставка народного искусства. О дымковской игрушке немало написано и в общих трудах по народному искусству, и специальных статей и очерков, и популярных книг. Однако нельзя сказать, что все об этом промысле известно и мы хорошо знаем весь путь его развития.
Похожие статьи
- Дизайн росписи ногтей фото
- Простой сварочный аппарат постоянного тока своими руками - Как оформить стенд психолога : картинки д
- Одежда для кошек своими руками картинки - Тема - Выкройки одежды для собак : Самые маленькие собаки
- Урок 5 класс жостово роспись по металлу - Презентация на тему: Сказы П. Бажова в иллюстрациях